幼兒園在訂購園服的時(shí)候，總是抱有很多疑慮，雖然是園服的采購權在自己手中，但是不得不顧忌家長(cháng)們的反應，提高園所的品牌識別度固然重要，但是因為質(zhì)量問(wèn)題導致的家長(cháng)投訴，更是得不償失。正當開(kāi)學(xué)之季，鄰童園服專(zhuān)業(yè)幼兒園服園服廠(chǎng)家來(lái)告訴大家，非專(zhuān)業(yè)人士如何挑選優(yōu)質(zhì)的幼兒園園服?

　　方法一：“望”

　　望診，是中醫中對病人的神、色、形、態(tài)、舌象等進(jìn)行有目的的觀(guān)察，以測知內臟病變。當然我們可以通過(guò)自己的眼光看的出幼兒園園服的時(shí)尚度和健康設計。該品牌的園服是否能夠彰顯孩子的童真，是否感覺(jué)時(shí)尚大氣。因為園服是一個(gè)幼兒園對外宣傳的一個(gè)窗口，可以讓各個(gè)班級的老師來(lái)共同探討一下。商議具體選擇哪個(gè)款式衣服。還需要通過(guò)“望”來(lái)判斷該園服的布料的質(zhì)量和車(chē)縫的工藝細節。

　　方法二：“聞”

　　聞診，是中醫中包括聽(tīng)聲音和嗅氣味兩個(gè)方面。將樣衣拿到手中之后，仔細的聞一聞，是否有刺鼻的異味。如果有異味，那很有可能是國標中的甲醛含量超標。因為低檔面料生產(chǎn)的過(guò)程中，因為成本的考慮，加入大量的甲醛染色助劑和樹(shù)脂整理劑，目的是讓衣服不起皺，不縮水，不褪色。這樣的毒校服穿在孩子的身上，無(wú)疑會(huì )對還在上呼吸道以及皮膚帶來(lái)不可預知的危害。所以沒(méi)有異味的園服，才是值得購買(mǎi)的園服。

　　方法三：“問(wèn)”

　　問(wèn)診，是中醫中指詢(xún)問(wèn)病人的癥狀。問(wèn)點(diǎn)有幾個(gè)情況：1.含棉量多少?一般含棉量越高的產(chǎn)品，穿起來(lái)相對舒適?？葱７藴?，含棉量只要不低于60%。相對來(lái)說(shuō)，最好用80%以上的含棉量，會(huì )比較合適。2.是否起球?是否褪色?起球和褪色，會(huì )嚴重影響園服的視覺(jué)感受。3.如果質(zhì)量問(wèn)題如何處理?良好的售后服務(wù)，敢于擔當的企業(yè)，使我們選擇園服經(jīng)銷(xiāo)商和廠(chǎng)家必須的條件。

　　方法四：“切”

　　切診，是中醫中摸脈象。那幼兒園老師的“切”主要是用摸來(lái)感受布料的質(zhì)量，如果手感比較粗糙，或者摸上去比較硬，這樣的面料舒適程度會(huì )比較差。還容易產(chǎn)生安全問(wèn)題。

　　隨著(zhù)幼兒園校服定做現在越來(lái)越受到家長(cháng)老師們的注重了，老師們關(guān)注是因為幼兒園校服在幼兒園里面體現出一個(gè)幼兒園的學(xué)校文化知識，家長(cháng)們關(guān)心是因為校服直接影響孩子們的成長(cháng)。幼兒園校服批發(fā)定做注意事項今天鄰童園服給您一一解答，幫您選購到滿(mǎn)意的幼兒園校服。

　　面料是選擇好的幼兒園校服的關(guān)鍵，可想而知幼兒園小朋友的皮膚是相當脆弱的，所以校服的質(zhì)量一定要考慮到。環(huán)保健康無(wú)毒為首要，另耐臟、耐磨、耐洗、透氣、質(zhì)地舒適，富有彈性的面料(力求高檔、不易起縐，化纖、人造絲、粗斜紋和有條子的衣料不適合) 。 幼兒園校服夏裝面料棉纖維含量不得低于50%，同時(shí)沿海發(fā)達地區的幼兒園校服面料使用棉纖維含量也不斷提高，校服面料中棉纖維含量不斷提高，將導致化纖使用量的進(jìn)一步減少。隨著(zhù)面料后染整處理技術(shù)的提高，面料中棉纖維含量不斷提高將是服裝面料發(fā)展的潮流之一。

　　幼兒園校服定做面料大體可分以下三種：

　　一、是含棉織物

　　長(cháng)具有棉織物手感柔軟、bd hjfe 透氣性好，花色品種多，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。

　　二、是合纖織物

　　是數年來(lái)時(shí)興面料，以其色澤多樣、易洗快干、容易護理、風(fēng)格獨特等長(cháng)處，廣泛應用于校服外套，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等。

　　三、是經(jīng)編面料

　　由于織物具有舒適滑爽、富有彈力、伸縮自如、穿著(zhù)合體、簡(jiǎn)潔明快等優(yōu)點(diǎn)，頗受學(xué)生們的喜愛(ài)。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等。

　　四、幼兒園校服款式：

　　實(shí)用和美觀(guān)相結合：日韓風(fēng)格、英倫風(fēng)、水手服、運動(dòng)裝等，在大陸大多數學(xué)校以運動(dòng)裝為主。