鄰童幼兒園園服廠(chǎng)家告訴你為什么要做幼兒園園服?以及如何分辨園服是否標準?

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的驗證，幼兒園園服是小朋友構造全體美的前提，幼兒園園服不僅僅是一種服裝，而是具有著(zhù)很好的德育效果，在這樣一個(gè)統一的環(huán)境里，小朋友的心境是開(kāi)心的，舒適美麗的環(huán)境讓小朋友的心靈等到凈化。下面幼兒園園服廠(chǎng)家給大家具體來(lái)分享幼兒園能不能做園服。

　　第一: 園服能夠使兒童在身份感上差異于社會(huì )其他人，因而有了兒童本身的束縛力，如榮譽(yù)感、遵紀守法、文明禮貌，這些方面園服都能夠起到內涵束縛的效果，一種標志的效果，一種耳濡目染地培育效果。

　　第二，園服還能夠發(fā)生一種對等感。由于兒童如今的家庭收入情況很不相同，服飾方面攀比表象對比盛行。假如一個(gè)兒童園的兒童能穿相同的服裝，這樣孩子相互之間的感受是對等的，簡(jiǎn)單構成一種協(xié)作、聯(lián)合、相互尊重的精力。以此培育兒童艱苦樸素的質(zhì)量，防止攀比之風(fēng)在他們幼小的心靈里滋長(cháng)。

　　第三，園服還能夠減輕家長(cháng)對兒童服裝上的投入。

　　1、3—6歲的孩子個(gè)子長(cháng)得對比快，衣裳堅持潔凈的時(shí)刻也對比短，每個(gè)時(shí)節又至少需求三套衣裳來(lái)回換洗，假如都買(mǎi)成名牌的，就不太簡(jiǎn)單接受。

　　2、孩子的天分即是玩，總不能由于他穿的是名牌的或是報價(jià)較高的好衣裳就掠奪他玩沙玩水玩土的權力吧!尤其是進(jìn)行體育活動(dòng)<鉆爬操練>、美術(shù)活動(dòng)<捏泥涂色>的時(shí)分，孩子們總是玩的忘乎所以，不由自主的用臟手去碰衣裳。

　　第四，穿園服對兒童有標準行動(dòng)的功用。一致著(zhù)裝，是一種工作特色。兒童一致穿園服，利于規矩認識、標準認識等工作認識的培育。

　　以上是為什么要制作幼兒園園服的原因，幼兒園園服對正在生長(cháng)的小朋友來(lái)說(shuō)有著(zhù)很大的益處，在選擇幼兒園園服時(shí)，務(wù)必要細心的選擇到最適合小朋友的面料，才能更好的帶給小朋友的健康舒適。

　　下面鄰童園服告訴你該如何分辨幼兒園園服是否符合標準呢?

　　幼兒園園服是小朋友穿著(zhù)最多的衣服，如果園服的質(zhì)量不符合標準就會(huì )對小朋友的皮膚造成一定的危害。

　　如何分辨校服是否符合新標準呢?“合格的衣服里的側面有一個(gè)小標簽，這是一個(gè)耐久性標簽。”鄰童園服負責人說(shuō)，上面標注了纖維成分和含量。貼身穿的衣服含棉量有沒(méi)有達到60%或30%，就可以從中看出。在衣領(lǐng)上還有一個(gè)耐久性標簽，上面有安全技術(shù)類(lèi)別。貼身衣物至少達到B級，A級更好。外衣至少達到C級。如果發(fā)現校服不符合標準，可以撥打12365進(jìn)行投訴。

　　《學(xué)生服安全技術(shù)規范》已經(jīng)發(fā)布，將于明年1月1日正式實(shí)施。這個(gè)標準參照國際標準，提高校服(幼兒園至大學(xué)階段)的“門(mén)檻”。幼兒園服的含棉量不得低于60%，并增加校服重金屬考核指標。給了學(xué)生更大的安全保障。

　　此次發(fā)布的標準參照了國際上的有關(guān)規定，突出了安全性、耐用性、舒適性。例如：規定甲醛含量是參照歐盟生態(tài)紡織品認證標準;可分解芳香胺染料檢測低限的標準甚至高于歐盟生態(tài)紡織品認證標準;新增的“可萃取重金屬”檢測項目，則參考生態(tài)紡織產(chǎn)品認證標準的指標，讓校服比一般服裝更加安全。

　　“生態(tài)紡織品的標準是非常環(huán)保的，生態(tài)紡織品最后不用可在土里輕易分解掉。”此次增加了對填充物的考核，防止黑心棉，被污染纖維制品流入校園。舒適度也做了高要求。

　　以上是分辨幼兒園園服是否符合標準的介紹，希望能夠幫助到大家。提醒幼兒園及各大學(xué)校，在采購的合同上應標明是否符合這一標準，給學(xué)生一個(gè)最大的安全健康保障。